Teguise: Patrimonio y Memoria_Situación de Aprendizaje

 Situación de Aprendizaje para las materias de Historia y Geografía de Canarias y Lengua Castellana y Literatura de 4º ESO Descripción El equipo del Programa enSeñas ha elaborado esta Situación de Aprendizaje para las materias de Historia y Geografía de Canarias y Lengua Castellana y Literatura de 4º ESO. A lo largo de 12 sesiones el municipio de Teguise es empleado como un modelo para abordar el estudio de los grupos humanos que han poblado Lanzarote desde los primeros pobladores de la Isla hasta hoy, socializando el territorio y protagonizando los procesos fundamentales que jalonan el devenir histórico canario y europeo. Mediante la investigación grupal, nuestro alumnado puede hacer un recorrido diacrónico que le familiarice con la definición histórica, desde los majos hasta los albores de la contemporaneidad, implementado los instrumentos patrimoniales propios de su entorno, fuentes arqueológicas, etnográficas, arquitectónicas, gráficas, documentales, etc. Etapa: ESO

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 Situación de Aprendizaje para las materias de Historia y Geografía de Canarias y Lengua Castellana y Literatura de 4º ESO

Descripción

El equipo del Programa enSeñas ha elaborado esta Situación de Aprendizaje para las materias de Historia y Geografía de Canarias y Lengua Castellana y Literatura de 4º ESO. A lo largo de 12 sesiones el municipio de Teguise es empleado como un modelo para abordar el estudio de los grupos humanos que han poblado Lanzarote desde los primeros pobladores de la Isla hasta hoy, socializando el territorio y protagonizando los procesos fundamentales que jalonan el devenir histórico canario y europeo.

Mediante la investigación grupal, nuestro alumnado puede hacer un recorrido diacrónico que le familiarice con la definición histórica, desde los majos hasta los albores de la contemporaneidad, implementado los instrumentos patrimoniales propios de su entorno, fuentes arqueológicas, etnográficas, arquitectónicas, gráficas, documentales, etc.

Etapa: ESO

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