Aprendiendo con el patrimonio: proyecto expositivo del museo del Instituto de Canarias Cabrera Pinto

El Programa EnSeñas Patrimonio, de la Dirección General de Patrimonio Cultural, financia el Proyecto expositivo "Aprendiendo con el patrimonio del Cabrera Pinto". Se trata de una iniciativa de la Asociación de amigos del patrimonio histórico y museístico del IES Canarias Cabrera Pinto, que permitirá la difusión y el conocimiento de los museos y dependencias históricas del centro a la ciudadanía en general y, en particular, a los centros educativos de Canarias, ofreciéndoles la posibilidad de visitar los distintos fondos y una amplia variedad de recursos didácticos. A partir de este Proyecto, se pretende organizar y gestionar las acciones expositivas necesarias para dar a conocer, difundir y divulgar el material tan valioso que albergan las Salas de exposición del Instituto. Con vocación de perdurabilidad en el tiempo, estas actividades expositivas servirán de conexión entre los visitantes y un futuro espacio museístico, que integre el valor arquitectónico del edificio junto a sus fondos y colecciones. EL IES Canarias Cabrera Pinto forma parte de la red de Institutos Históricos que fueron desde finales del siglo XIX no solo lugares de enseñanza, sino también núcleos culturales, especialmente en las provincias más periféricas del país, atesorando con el devenir del tiempo un riquísimo patrimonio científico, cultural e histórico, cuyo valor sobrepasa lo meramente educativo. El proyecto expositivo: paseando y aprendiendo en las Salas del Cabrera Pinto El programa y contenidos de las actividades expositivas se adaptarán a los requerimientos y características de la población escolar, como experiencia de aprendizaje, pero también a la población general …

El Programa EnSeñas Patrimonio, de la Dirección General de Patrimonio Cultural, financia el Proyecto expositivo «Aprendiendo con el patrimonio del Cabrera Pinto». Se trata de una iniciativa de la Asociación de amigos del patrimonio histórico y museístico del IES Canarias Cabrera Pinto, que permitirá la difusión y el conocimiento de los museos y dependencias históricas del centro a la ciudadanía en general y, en particular, a los centros educativos de Canarias, ofreciéndoles la posibilidad de visitar los distintos fondos y una amplia variedad de recursos didácticos. A partir de este Proyecto, se pretende organizar y gestionar las acciones expositivas necesarias para dar a conocer, difundir y divulgar el material tan valioso que albergan las Salas de exposición del Instituto. Con vocación de perdurabilidad en el tiempo, estas actividades expositivas servirán de conexión entre los visitantes y un futuro espacio museístico, que integre el valor arquitectónico del edificio junto a sus fondos y colecciones.

EL IES Canarias Cabrera Pinto forma parte de la red de Institutos Históricos que fueron desde finales del siglo XIX no solo lugares de enseñanza, sino también núcleos culturales, especialmente en las provincias más periféricas del país, atesorando con el devenir del tiempo un riquísimo patrimonio científico, cultural e histórico, cuyo valor sobrepasa lo meramente educativo.

El proyecto expositivo: paseando y aprendiendo en las Salas del Cabrera Pinto

El programa y contenidos de las actividades expositivas se adaptarán a los requerimientos y características de la población escolar, como experiencia de aprendizaje, pero también a la población general que en calidad de experiencia museística, resulte comprensible y atractiva en el conocimiento y valoración de la historia del Cabrera Pinto, y de su patrimonio cultural.

La oferta expositiva se resume en 3 itinerarios, complementado a partir de las Unidades Temáticas y el desarrollo de herramientas, recursos y soportes informativos físicos como digitales (gráficos, audiovisuales, web, etc.) que facilitan la transversalidad entre el discurso de la exposición, su función y el uso público:

  • Itinerario histórico-artístico
    Comienza con la visita general al centro, entrada, claustro renacentista y jardín. Aquí se explica el origen del Instituto y edificio, desde la construcción del convento agustino, pasando por la fundación de la primera universidad de San Fernando, señalando partes del edificio, placas conmemorativas, etc. En el itinerario destaca la importancia artística del claustro renacentista, único en las islas, y la evolución de su jardín monacal hasta llegar al actual, resaltando tanto la flora como otros elementos, la caseta meteorológica y la cripta funeraria en un extremo del claustro.
    El apartado artístico del itinerario se desarrolla en el Salón de Actos. Allí se explica el uso de este recinto y su contenido, principalmente la obra pictórica, el Prado disperso y otros elementos que cubren las paredes del salón noble.

  • Itinerario antropológico
    Comprende la visita a la Sala Anatael Cabrera, aquí se muestra y se explica el proceso de momificación entre la población guanche, además del uso de las piezas de cerámica aborigen expuestas en las vitrinas. La visión de viajeros, naturalistas y científicos del siglo XIX, como el caso de S. Berthelot, cobran una gran relevancia pues a través de sus testimonios escritos podemos profundizar en el conocimiento del modo de vida de los primeros pobladores del Archipiélago Canario.

  • Itinerario científico.
    Tiene como protagonista las visitas a las salas Agustín Cabrera, de Historia Natural, y Blas Cabrera, de instrumentos científicos. En la primera sala, se hace un recorrido por los principales ejemplares y grupos de animales de la muestra, completando la visita con una serie de talleres secuenciados según el nivel educativo del alumnado. De igual manera, en la sala de instrumentos, se hace una pequeña visita guiada en la que se explica el agrupamiento de los materiales e instrumental científico atendiendo a su naturaleza, eléctrica, mecánica, óptica, meteorológica, etc. y, dependiendo del nivel educativo de los visitantes, se realizan experimentos de física o de química.

 Actualmente, además de las visitas al edificio y salas expositivas, desde la Asociación de amigos del patrimonio histórico y museístico del IES Canarias Cabrera Pinto se ha puesto en marcha en el centro el proyecto «Patrimonio escondido», liderado por Mª Teresa Juan Casañas, ex profesora y catedrática de biología y geología del IES Canarias Cabrera Pinto. Este maravilloso proyecto se ha centrado en la difusión del Patrimonio del Instituto a través del programa radiofónico «Patrimonio escondido», de la emisora QPHRadio. La participación en el programa ha dejado como resultado un total de 21 audiciones agrupadas en diferentes capítulos relativos a la historia y a las colecciones que alberga el Cabrera Pinto.

¡No se lo pierdan!

EnSeñas Patrimonio, 30 de julio de 2021

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